，然后点击“添加到主屏幕”第一三七章 思考 (2/2)
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即使如此，他依旧愿意选择那时候的生活，至少，他一天有着几个小时是属于自己的，上山抓鸟，下河抓鱼，或者打打乒乓，打打篮球，他们也可以尽情的玩耍，周六周日，那时候还只有周日，周六要上半天课，就这样，他们也有着一天半的休息时间，寒暑假，那更是痛痛快快的玩。现在的孩子，虽然物质生活丰富了，可是，就像那笼子里的金丝雀，失去了自由，失去了自己，失去了童年的乐趣，承着大人们未曾完成的理想，何尝有什么幸福和快乐所言？
孩子的辛苦，家长更辛苦，要培养这么一个孩子出来，那话费的金钱也是一个可怕的数字，依旧以李师傅的女儿算，那些话费，柳罡也详细的问过李师傅，或者李师傅也感觉到了那种沉重，有时候，也想找个人说说，因此，也很乐意和柳罡讲这些。那些每天的补课，老师也不是义务劳动，每天在老师那里做作业，一个月是两百元，语文数学英语，一个月就是六百元，一年八个月，那就是四千八百元，周末补课，一学期是三百，三科又是九百，寒暑假补课也是三百，一年下来，那就是三千六，钢琴是四节课三百，每周一节课，如果一年全部学满，一年就是三千九，画画奥数小主持，这一学期又是九百，加寒暑假，四期又是三千六，还有交什么牛『奶』费，中午一顿饭的生活费，一个月又是一百五左右，一年算八个月，那也是一千二。还有资料费，课外书籍之类的，一年下来，绝对也在两千以上。还有学费，城市学生托管费，校服费等等杂七杂八的费用，总共加起来，绝不下于两万。一个家庭，想要让孩子受到全面的教育，那就是说，一年需要花费在两万左右。这还没有包括在家里吃饭，购买衣服之类的。
他没有计算过黎通这方面的支出，可是，他相信，这应该比亘南少不了太多，亘南虽然比黎通要好的多，可是，好的也有限，因此，黎通的支出，也少的很有限，而黎通这样的穷地方，一年别说两万，就算再减半，一万，一年一万的教育支出，也绝对是一笔沉重的负担，即使普通的公务员家庭，只要没有大量的灰『色』收入，也很难承受，。
为什么会变成现在这样？细细想想孩子变成现在这样的原因，柳罡却是感觉着有些的沉重，造成这样的局面，父母无疑是最为关键的，父母的望子成龙，望女成凤，还有什么万般皆下品惟有读书高，也是根深蒂固，深入到了每一个父母的骨子里，深入到了每一个人的骨子里。而那些什么诸如不要让孩子输在起跑线上之类的大忽悠，加上只有一个孩子，做父母的，自然是竭尽全力的给孩子创造条件，从而的将压力一点点的转移到了孩子身上。
当然，这仅仅是一个方面，孩子如此类，家长有着责任，可更多的还是在教育部门身上，或者至少说，教育部门加重了这方面的压力。家长的期望值高，挺高了教师的影响力，在小学中学阶段，甚至幼儿园，一些老师对班级学生的家庭情况特别关注，如果是父母是官员，老板之类的，往往受到老师关注，老师有私人的事情需要帮助，往往也是暗示孩子，孩子如实告诉家长，家长非常听话，并且提供服务，甚至利用职权。这样形成一个控制链，家长怕孩子，孩子怕老师，家长自然怕老师，怕得罪老师，在津州的时候，小苏后来的身份也暴『露』了，知道了她是林晓木的妹妹，为此，林晓木也是很付出了一些代价，虽然林晓木并不心痛那些代价，可是，那种心不甘情不愿的付出，总是让人很不爽，因此，在云水，在亘南，林晓苏的各种关系，都是严格保密，他们不希望因此而影响到晓苏的学习。
这种现象，或许还是比较好的了，最让柳罡感觉到愤怒的，还是补课，家长自愿交钱补课，那也就罢了，可是，一些老师，为了『逼』迫学生，或者说『逼』迫家长就范，对于学生区别对待，在他那里补课的，那是大加赞扬，而反之，就是动辄打骂，完全是两个极端，甚至，将一些原本在课堂上教学的内容，故意的不教，而留在补课的时候教，从而的，让家长不得不花钱消灾，大大的加重了孩子和家长的负担。
而柳罡首先动刀的，就是这种补课现象，之所以选择补课现象动刀，是因为这已经成为了一种普遍的现象，补课收入，已经成为了老师最主要的收入之一，甚至是超过了老师工资收入的收入。
当然，柳罡打击这些补课教师，并不仅仅是打击这些老师攫取的利益，而是为了配合自己的计划，想要让这些老师自愿下乡，或者，至少是安排这些老师下乡而不至于引起大的反弹，那首先就需要平衡这种收入，他并不太『迷』信那种假大空的宣传，他认为，在我们的经济收入只能维持温饱的条件下，收入的绝对数量，那必然是大多数人首要考虑的，这世界上，永远是普通人占据着绝大多数，老师也是人，而且还是收入并不宽裕的那一拨人，他们肯定要考虑收入，要想让这些老师能够安安心心的下乡，那只能是让两者的收入没有明显的差距，甚至，通过一些补贴，让乡下的老师收入更高于城内教书的收入，从而形成老师的倒流。而要达到这个目的，必须要彻底打掉城内教师的一些不合理收入。
而教师的补课收入，也正是成为了城内教师和乡村教师最大的收入差距，城内教师补课有着巨大的收入，而乡村教师别说补课了，正常教学，还有不少人都不愿意去学呢，谁还去补什么课，再说了，即使想补课，也没有几个人能够拿的出这笔钱来。如果不能斩断这些利益输送，就绝对没有人愿意下乡，政fu无论如何补贴，也不可能有人愿意下乡，再补贴，也不可能补贴比那些补课收入还高。
……
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即使如此，他依旧愿意选择那时候的生活，至少，他一天有着几个小时是属于自己的，上山抓鸟，下河抓鱼，或者打打乒乓，打打篮球，他们也可以尽情的玩耍，周六周日，那时候还只有周日，周六要上半天课，就这样，他们也有着一天半的休息时间，寒暑假，那更是痛痛快快的玩。现在的孩子，虽然物质生活丰富了，可是，就像那笼子里的金丝雀，失去了自由，失去了自己，失去了童年的乐趣，承着大人们未曾完成的理想，何尝有什么幸福和快乐所言？
孩子的辛苦，家长更辛苦，要培养这么一个孩子出来，那话费的金钱也是一个可怕的数字，依旧以李师傅的女儿算，那些话费，柳罡也详细的问过李师傅，或者李师傅也感觉到了那种沉重，有时候，也想找个人说说，因此，也很乐意和柳罡讲这些。那些每天的补课，老师也不是义务劳动，每天在老师那里做作业，一个月是两百元，语文数学英语，一个月就是六百元，一年八个月，那就是四千八百元，周末补课，一学期是三百，三科又是九百，寒暑假补课也是三百，一年下来，那就是三千六，钢琴是四节课三百，每周一节课，如果一年全部学满，一年就是三千九，画画奥数小主持，这一学期又是九百，加寒暑假，四期又是三千六，还有交什么牛『奶』费，中午一顿饭的生活费，一个月又是一百五左右，一年算八个月，那也是一千二。还有资料费，课外书籍之类的，一年下来，绝对也在两千以上。还有学费，城市学生托管费，校服费等等杂七杂八的费用，总共加起来，绝不下于两万。一个家庭，想要让孩子受到全面的教育，那就是说，一年需要花费在两万左右。这还没有包括在家里吃饭，购买衣服之类的。
他没有计算过黎通这方面的支出，可是，他相信，这应该比亘南少不了太多，亘南虽然比黎通要好的多，可是，好的也有限，因此，黎通的支出，也少的很有限，而黎通这样的穷地方，一年别说两万，就算再减半，一万，一年一万的教育支出，也绝对是一笔沉重的负担，即使普通的公务员家庭，只要没有大量的灰『色』收入，也很难承受，。
为什么会变成现在这样？细细想想孩子变成现在这样的原因，柳罡却是感觉着有些的沉重，造成这样的局面，父母无疑是最为关键的，父母的望子成龙，望女成凤，还有什么万般皆下品惟有读书高，也是根深蒂固，深入到了每一个父母的骨子里，深入到了每一个人的骨子里。而那些什么诸如不要让孩子输在起跑线上之类的大忽悠，加上只有一个孩子，做父母的，自然是竭尽全力的给孩子创造条件，从而的将压力一点点的转移到了孩子身上。
当然，这仅仅是一个方面，孩子如此类，家长有着责任，可更多的还是在教育部门身上，或者至少说，教育部门加重了这方面的压力。家长的期望值高，挺高了教师的影响力，在小学中学阶段，甚至幼儿园，一些老师对班级学生的家庭情况特别关注，如果是父母是官员，老板之类的，往往受到老师关注，老师有私人的事情需要帮助，往往也是暗示孩子，孩子如实告诉家长，家长非常听话，并且提供服务，甚至利用职权。这样形成一个控制链，家长怕孩子，孩子怕老师，家长自然怕老师，怕得罪老师，在津州的时候，小苏后来的身份也暴『露』了，知道了她是林晓木的妹妹，为此，林晓木也是很付出了一些代价，虽然林晓木并不心痛那些代价，可是，那种心不甘情不愿的付出，总是让人很不爽，因此，在云水，在亘南，林晓苏的各种关系，都是严格保密，他们不希望因此而影响到晓苏的学习。
这种现象，或许还是比较好的了，最让柳罡感觉到愤怒的，还是补课，家长自愿交钱补课，那也就罢了，可是，一些老师，为了『逼』迫学生，或者说『逼』迫家长就范，对于学生区别对待，在他那里补课的，那是大加赞扬，而反之，就是动辄打骂，完全是两个极端，甚至，将一些原本在课堂上教学的内容，故意的不教，而留在补课的时候教，从而的，让家长不得不花钱消灾，大大的加重了孩子和家长的负担。
而柳罡首先动刀的，就是这种补课现象，之所以选择补课现象动刀，是因为这已经成为了一种普遍的现象，补课收入，已经成为了老师最主要的收入之一，甚至是超过了老师工资收入的收入。
当然，柳罡打击这些补课教师，并不仅仅是打击这些老师攫取的利益，而是为了配合自己的计划，想要让这些老师自愿下乡，或者，至少是安排这些老师下乡而不至于引起大的反弹，那首先就需要平衡这种收入，他并不太『迷』信那种假大空的宣传，他认为，在我们的经济收入只能维持温饱的条件下，收入的绝对数量，那必然是大多数人首要考虑的，这世界上，永远是普通人占据着绝大多数，老师也是人，而且还是收入并不宽裕的那一拨人，他们肯定要考虑收入，要想让这些老师能够安安心心的下乡，那只能是让两者的收入没有明显的差距，甚至，通过一些补贴，让乡下的老师收入更高于城内教书的收入，从而形成老师的倒流。而要达到这个目的，必须要彻底打掉城内教师的一些不合理收入。
而教师的补课收入，也正是成为了城内教师和乡村教师最大的收入差距，城内教师补课有着巨大的收入，而乡村教师别说补课了，正常教学，还有不少人都不愿意去学呢，谁还去补什么课，再说了，即使想补课，也没有几个人能够拿的出这笔钱来。如果不能斩断这些利益输送，就绝对没有人愿意下乡，政fu无论如何补贴，也不可能有人愿意下乡，再补贴，也不可能补贴比那些补课收入还高。
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